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中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京5月24日訊（記者 歐媚 張欣）教育部今天召開新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成效。記者從發(fā)布會上獲悉，十年來，職業(yè)教育與普通教育相互融通，學生成才路徑更暢。
“推進職普滲透融合是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的基本要求，也是提供更加公平更高質(zhì)量教育的客觀要求。為適應社會對教育的多樣化需求，我們不斷更新理念，樹立開放包容融合的大教育觀，為學生不同成長階段提供多樣化選擇、多路徑成才的暢通渠道，推動職業(yè)教育與其他教育類型有機銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季說。
陳子季介紹，一方面，引導青少年樹立技能報國之志，全國4500余所職業(yè)學校支持中小學開展勞動教育實踐和職業(yè)啟蒙教育，輻射中小學近11萬所，參與人次超過1500萬。另一方面，加快建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，為中職學生和普通高中學生提供更適合的多樣化發(fā)展機會。2014年《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》印發(fā)后，高職分類考試規(guī)模逐年擴大，目前已經(jīng)成為職業(yè)學校學生和普通高中學生接受高等職業(yè)教育的主渠道。
作者：歐媚 張欣 | 
