教師是立教之本、興教之源。教師思想政治素質和道德情操關系培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人的根本問題。高校必須認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，提高政治站位，堅持問題導向，明確工作任務，突出工作重點，強化工作協同，改進工作方式，著力建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，積極引導廣大教師堅定為黨育人、為國育才初心，爭做“四有”好老師，努力成為學生為學為事為人的“大先生”。
一、強化黨委統一領導。高校要始終將黨的領導貫穿教師隊伍建設全過程，以正確的政治方向和價值導向引領教師思想政治素質、師德素養和業務能力全面提升。每學期專題研究教師思想政治和師德師風建設工作。校黨委書記和校長是教師思想政治工作的第一責任人，分管教師思想政治工作的校領導是直接責任人，其他校領導履行“一崗雙責”，抓好分管領域教師思想政治工作落實。成立校黨委書記為主任、相關校領導及有關部門主要負責人為成員的黨委教師工作委員會，在校黨委領導下負責審議學校教師思想政治工作重要事項，指導相關部門和二級院系開展工作，著力構建黨委集中統一領導，黨政齊抓共管，教師工作部門統籌協調，各部門履職盡責、協調配合的大教師工作格局。
二、健全完善工作機制。高校要建立健全關于加強和改進新時代教師思想政治工作的相關制度，統籌制定有關教師培養培訓、招聘遴選、晉升考核、評優評先等政策文件中關于思想政治教育、師德考核評價的標準和要求。黨委教師工作部要牽頭推動制度體系建設，制定教師思想政治工作規劃，明確工作目標、任務和部門分工，確定年度工作重點任務，并納入學校年度黨政工作要點。每學期召開教師思想政治和師德師風工作聯席會議，傳達上級關于教師工作的部署要求，研究相關制度規劃、評獎評優、處理處分等重要事項，通報工作情況，總結交流經驗，建立健全校院兩級聯動工作機制，促進溝通協調，推動工作落實落地。各部門各單位要注重以人為本，把握思想動態，關注心理健康，開展關愛幫扶，改進人才服務，充分激發教師創新創造活力。
三、加強思想政治引領。高校要對教師加強理想信念教育，注重價值引領，加強紀律教育。要認真落實教師定期政治理論學習制度，豐富學習內容，創新學習方式，提高學習效果。要堅持用社會主義核心價值觀引領師德建設，貫穿辦學育人全過程。要建立健全教師榮譽制度，組織教師節慶祝活動和新教師入職、退休教師榮休儀式，選樹表彰優秀教師，講好師德故事，大力宣傳優秀教師典型，凝聚師生愛校、榮校、強校精神。加強對教師的人文關懷，強化權益保護，推動解決教師實際問題，增強教師的幸福感、獲得感。依托教師在研項目、主題教育、思政工作等，有計劃的組織教師到改革開放示范區、重點建設工程區、革命紀念地以及街道社區開展項目合作、志愿服務、調查研究、現場研學等，傳承紅色基因，加強“四史”教育，砥礪奮斗品格，引導廣大教師心懷“國之大者”，堅持“四個面向”，服務社會和人民。
四、完善師德考評監督機制。在教師招聘引進、資格認定、職稱評審、崗位聘用、導師遴選、評優獎勵、聘期考核、項目申報等過程中把師德表現作為首要要求和第一標準，重點考察教師政治立場、思想素質、師德師風。持續開展高校教師十項準則的宣講解讀和教育部公開曝光案例的警示教育，加強對教師師德失范行為的輿情監測，協調相關部門按照職能分工對師德違規行為進行調查處理，督促處理決定落實。建立獎懲聯動機制，涉及教師的榮譽表彰和人才項目申報，事前須經教師所在學院進行師德審核，向學校黨委教師工作部備案。對于教師違規信息和線索，健全相關部門定期溝通、聯合調查和處理機制，完善黨紀處分、行政處分、師德處理的銜接，健全師德違規分級通報制度。
五、推動部門工作協同。在學校黨委統一領導下，各部門各單位要準確把握新時期知識分子特點，共同做好教師思想政治工作。黨委組織部要加強教師黨支部的建設，發揮教師黨支部的政治功能、組織功能和服務功能。黨委宣傳部要加強教師意識形態工作，統籌安排教師政治理論學習，大力宣傳優秀教師典型。黨委統戰部要加強對黨外教師的思想引領和團結教育。紀檢監察部門要對教師違反黨紀政紀的案件依紀依規進行查處，對履職不力的單位或個人進行問責。人事部門要在教師的招聘引進、資格認定、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵、聘期考核、項目申報等工作中，加強思想政治、師德師風及業務能力審核。教務部門要加強教師業務能力培訓，提高教師教書育人能力，嚴格規范教師教育教學行為。科研部門要抓好教師科研誠信教育，做好學術不端問題的依法依規查處。工會要維護教師合法權益，加強教師身心關懷。
六、壓實二級學院責任。高校二級學院要履行教師思想政治工作的直接責任，書記和院長要做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重要環節親自協調、重大事件親自處置。對擬聘新任教師加強政治把關和師德考察，對在職教師加強師德日常考核和年度考核。常態化開展師德專項教育、社會實踐、評優表彰、榮休慰問等活動，加強思想引導、培訓培養、發展咨詢、實踐鍛煉等工作，提高教師思想政治素質和育德育人能力。做好日常教育和提醒，經常性開展談心談話，把握教師思想動態，排查問題隱患，重視教師身心健康，關心和解決教師的實際問題。將教師思想政治和師德師風建設體現在具體業務工作中，做到同謀劃、同部署、同推進、同考核。發揮教師黨支部教育管理監督黨員和組織宣傳凝聚服務教師的作用，把教師思想政治素質和師德考評作為黨支部發揮政治功能的重要抓手，在教師成長和管理各環節發揮政治和師德雙把關任用。
七、落實工作保障監督。高校要配齊建強教師思想政治工作隊伍，增強教師工作隊伍專職人員力量，選優配齊黨委教師工作部門專職工作人員，明確與合署部門的職責。二級學院要明確分管教師思想政治和師德師風建設的院領導和工作人員，建立校院兩級專兼職結合的教師思想政治工作隊伍。要確保教師思想政治工作經費和工作場地，設立教師思想政治和師德師風建設專項經費，提供必要的辦公場所，以聯合共享的方式為教師談心談話、團體輔導、交流研討等思想政治工作提供場地保證。要強化工作考核監督，將開展教師思想政治和師德師風建設情況作為學院年度考核和二級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核的重要內容，作為領導干部選拔任用、培養教育和考核激勵的重要依據，作為校內巡視巡察的重要觀測點。要健全責任落實機制，堅持失責必問、問責必嚴，根據職責權限和責任劃分，對履責不力的相關單位和責任人依紀依規問責。
（作者：中南大學化學化工學院黨委書記 羅永忠） 
